四年級

各位家長、同學：

      第十課「處處皆學問」是篇非常有趣又充滿大自然知識的文章。看似簡單，卻讓人深思；看似平凡，卻使人驚奇。

      我們配合著課文觀看了兩個非常有意義的短片：

 蝴蝶的蛻變：https://www.youtube.com/watch?v=aAQ5NV2fODY

 從地球到宇宙邊緣：https://www.youtube.com/watch?v=HUgxeOMaGfw

親愛的同學們：

  老師把大家在課堂上沒有抄完的第五課「海倫．凱勒的奇蹟」分段大意寫在下面，別忘了看完後再回到課文，試著自己找出大意。

    第一段大意：海倫．凱勒身體有許多缺陷，但是蘇利文老師的出現改變了她的生命。

    第二段大意：蘇利文老師教導她靠著觸覺了解世界、認識大自然，並感受生命的成長。

    第三段大意：海倫用觸摸學會了手語、用點字卡學會了讀書、觸摸別人嘴脣學會講話，她克服了身體的障礙，完成大學學業。

    第四段大意：她分享自己的經過，鼓勵他人。

各位同學：

    第一次大考結束，給大家輕鬆一下，進去下面的網頁，挑戰自己對第四課「永遠的馬偕」的生字及生詞的認識。

    多玩幾次還可以幫助你複習耶～別忘了下一週跟老師說你答對幾題喔！

     https://quizlet.com/89458193/learn 頁面上方的Cards是講解字卡，其他Learn, Speller, Test, Scatter 都可以進去試試。

（注意：裡面「馬偕」的發音跟我們課本上的不一樣。）

親愛的同學：

  上一週我們以小組討論的方式找出第四課每一段的大意，雖然有點困難、找出來的大意也有些長，但每個小組、每位同學都很專心並努力嘗試；老師相信再多做幾次，一定可以更快更熟練。

  為什麼要找出課文的大意呢？ 1- 幫助我們抓住課文的重點 2- 讓我們對課文更了解 3- 讓我們更容易記得課文的內容。

  以下是一起完成的分段大意，這週大考一定會考喔～

       第一段：馬偕博士完成學業後，自願到海外傳教。他決定留在臺灣，幫助當地的居民。

       第二段：馬偕博士一邊傳教，一邊行醫，並倡導公共衛生。

親愛的同學：

  第三課的六何分析法在這裡，請再將課文念幾次，並試著自己找出答案。

當然，老師也答應你們會在這裡公佈，所以不用客氣，請大家看過來～

記得下週小考一定會考本課「六何」喔！！！（簡直是送分題......)

      何人（Who - Quién）:      作者和家人

      何時（When - Cuándo）:    星期六

小朋友：

還記得我們上一堂課學的六何分析法嗎？沒有寫完的同學請看過來喔～

   何時（When): 作者七歲時

   何人（Who): 作者和父母

   何處（Where)： 松山機場到高雄

   為何（Why): 搭飛機去外婆家

各位同學

練習看看，這些詞語你都寫得出來嗎？

親愛的同學

經過LOTTO學習完生字，現在試試看，是不是每個字的發音你都記起來了呢？

加油！

步驟：.請利用滑鼠將右邊的注音放到左邊字的後面。

親愛的同學

第九課生字你是否已經記熟了呢？讓我們來試一試。

1.按右邊的按鈕。

2.出現一個有字的白球，請讀一讀。

準備好了嗎？開始囉！加油！

詞語複習

各位同學

每當計畫旅行的時候，是否有哪些事情很重要，不可不知的呢？

讓我們來看看！你也想一想老師遺漏了什麼？

同學們，考題又來了，試試看囉！ 

                     各位同學：了解字的部首，可以幫忙將字記下來、也可以比較容易記住字的意思。下面的練習很簡單，你試試囉！

                      各位同學                                                   四上華語，形近字，你認得清楚嗎？                           看看你能投進幾個球， 多練習幾次，你就是高手囉！加油。 共有十二個單元(1-12課)，選擇你要練習的單元，滑鼠按進去就開始練習。

謝謝顏國雄老師提供

                        各位同學

選一選，哪個是正確的？

選對了，可以在香菇上跳躍喔！

下次告訴老師你答對了幾題！

                                                           各位同學

第一、二課的句子你熟悉了嗎？火車調派員，你試試囉！

將要換的兩節車廂點一下，就會調換位置喔！

是不是？句子重組不再那麼無聊了。

四年級的同學們

大家好

本班在這一年的教學重點簡單介紹給各位了解。

一、 提升閱讀能力，除了基本課程的學習外，

     還提供多篇的故事書讓同學們能夠大量閱讀。

     所有的小朋友都愛看故事書，

     藉此提升孩子們的學習興趣進而提升閱讀能力。